- Version
- Download 38
- File Size 31.196 KB
- Create Date 20/10/2023
- Download
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Công nghệ gồm 3 bộ: Kết nối tri thức, Cánh diều và Chân trời sáng tạo. Mời thầy/cô xem và tải về dưới bài viết.
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Công nghệ - Bộ Kết nối tri thức
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5
Môn: Công nghệ
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống – Tổng chủ biên: Lê Huy Hoàng
Họ tên người đánh giá: ......................
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học ..................
Số điện thoại:.................
Email:....................
STT | Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
1 | Bài 1: Vai trò của công nghệ | Trang 8/ Hình 3 d | Hình ảnh chưa toát lên nội dung | Thay ảnh khác | Để giúp HS nhận diện được rõ nguy cơ bị mất cắp thông tin |
2 | Bài 3: Tìm hiểu thiết kế | Trang 15/ Dòng thứ 1 | Câu hỏi khai thác Hình 2 chưa rõ ràng | Không hỏi là Hoạt động nào, mà sửa thành “công dụng nào” hoặc “đặc điểm nào” | Hỏi rõ công dụng thì HS dễ trả lời hơn là “hoạt động nào” |
3 | Bài 5: Sử dụng điện thoại | Trang 22/ Hình 2 | Hướng dẫn bằng hình vẽ | Nên dùng ảnh thật và thêm loại điện thoại không cảm ứng | Để HS nắm được cách gọi điện trên nhiều phương tiện khác nhau |
4 | Bài 6: Sử dụng tủ lạnh | Trang 26/ Hình 3 | Hình vẽ mờ, chưa rõ nội dung | Nên thay bằng ảnh thật, và cho thêm nhiều cách làm chưa đúng. | Để giúp HS nhận diện việc sử dụng tủ lạnh đúng cách |
..........., ngày ... tháng ... năm 2023
Giáo viên góp ý
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Công nghệ - Bộ Cánh diều
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5
Môn: Công nghệ
Bộ sách: Cánh diều – Tổng chủ biên: Nguyễn Trọng Khanh
Họ tên người đánh giá: ..................
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học .....................
Số điện thoại: ..................
Email: ..................
STT | Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
1 | Bài 1: Công nghệ trong đời sống | Trang 8 | Câu hỏi phần trò chơi trùng với câu hỏi phần khám phá | Thay câu hỏi khác mang tính vận dụng | Để giúp HS nhận diện được rõ nhiều mặt trái của công nghệ trong đời sống |
2 | Bài 3: Nhà sáng chế | Trang 15,16 | Kênh chữ nhiều, hình ảnh nhỏ | Giảm kênh chữ, cho hình ảnh rõ nét hơn | Giúp HS dễ quan sát các sản phẩm công nghệ của các nhà sáng chế. |
3 | Bài 4: Thiết kế sản phẩm công nghệ | Trang 20 | Hình 1, hình 2 đã cung cấp sẵn thông tin cho câu hỏi | Nên cắt phần thông tin đi để HS tự tìm ra điểm cải tiến hơn | Kích thích HS tìm tòi, giúp HS phát triển năng lực tư duy và giải quyết vấn đề. |
4 | Bài 5: Dự án: Em tập làm nhà thiết kế | Trang 25-28 | Hướng dẫn quá chi tiết cụ thể các bước làm thùng rác | Chỉ nên cung cấp các loại thùng rác, còn quy trình thiết kế nên để HS tự thảo luận và tìm ra các cách làm khác nhau | Kích thích sự tò mò và phát huy được năng lực tư duy của HS. |
............, ngày ... tháng ... năm 2023
Giáo viên góp ý
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Công nghệ - Bộ Chân trời sáng tạo
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5
Môn: Công nghệ
Bộ sách: Chân trời sáng tạo – Tổng chủ biên: Bùi Văn Hồng
Họ tên người đánh giá: ..................
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học ...............
Số điện thoại: ...................
Email:
STT | Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
1 | Bài 1: Công nghệ trong đời sống | Trang 8, Hình a,b,c,d | Tranh minh họa chưa rõ ràng | Vẽ hình rõ ràng hơn về tác hại của công nghệ | Giúp HS nhận diện được các mặt trái của công nghệ với con người. |
2 | Bài 3: Tìm hiểu thiết kế | Trang 15,Hình a,b,c | Tranh minh họa bị mờ, hình quá nhỏ chưa rõ ràng | Vẽ hình to hơn rõ ràng hơn về các bước trong quá trình thiết kế | Giúp HS nhận diện được các bước trong quá trình thiết kế một sản phẩm |
3 | Bài 5: Sử dụng điện thoại | Trang 27 | Câu hỏi a hỏi chưa rõ ràng | Cần hỏi cụ thể tường minh hơn về tên gọi hoặc loại hình điện thoại | Giúp HS nắm được êu cầu của câu hỏi để tìm câu trả lời. |
4 | Bài 6: Sử dụng tủ lạnh | Trang 36,37 | Hình ảnh minh họa mờ | Cần vẽ minh họa rõ nét hơn về từng hiện tượng | Giúp HS hình dung và dễ nắm bắt được các nguy cơ sảy ra với tủ lạnh |
............., ngày ... tháng ... năm 2023
Giáo viên góp ý
Download phiếu góp ý SGK lớp 5 môn Công nghệ