ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2024 -2025
MÔN TIN HỌC – LỚP 5
Họ và tên ……………………………….. Lớp ………………
Câu 1: M1
Phần mềm nào giúp em tạo nội dung bao gồm văn bản, hình ảnh và trình bày sinh động nội dung đó sinh động trên màn hình?
A. Phần mềm luyện gõ bàn phím.
B. Phần mềm trình chiếu Powerpoint
C. Phần mềm đồ họa Paint
D. Phần mềm lập trình Scratch
Câu 2: M1
Máy tính giúp em làm được những công việc nào sau đây?
A. Học tập
B. Giải trí
C. Tạo ra sản phẩm số
D. Tất cả đáp án trên.
Câu 3: M1
Để tìm kiến thông tin trên một trang website em có thể làm cách nào sau đây?
A. Duyệt thông tin theo các Chủ đề.
B. Sử dụng chức năng tìm kiếm.
C. Tìm trên màn hình hiển thị.
D. Cả A và B đều đúng
Câu 4: M1
Bạn Bình, Minh, Nhi đang làm bài tập nhóm, mỗi bạn lưu thông tin trên máy tính riêng. Theo em, cách nào chia sẻ tập hợp thông tin để hoàn thành bài tập?
A. Sao chép tệp vào USB.
B. Chụp hình màn hình và gửi qua tin nhắn
C. Sử dụng mạng Internet.
D. Cả A và C đều đúng.
Câu 5.M1
Phát biểu nào sau đây sai?
A. Khi làm việc nhóm, cần phân công công việc dựa vào điểm mạnh của mỗi người.
B. Khi làm việc nhóm, cần có tinh thần trách nhiệm.
C. Khi làm việc nhóm, mỗi người chỉ cần quan tâm đến phần việc của mình.
D. Khi làm việc nhóm, cần thảo luận, góp ý và giúp đỡ lẫn nhau.
Câu 6. M1
Chọn phương án sai?
A. Để giải quyết vấn đề em cần đưa ra quyết định.
B. Để có được quyết định em cần có thông tin.
C. Thông tin không có vai trò gì trong giải quyết vấn đề.
D. Thu thập, tìm kiếm thông tin liên quan rất quan trọng trong việc giải quyết vấn đề.
Câu 7. M3
Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ tìm hiểu về “Tác động của ô nhiễm không khí đến sức khỏe con người.” Sau khi tìm kiếm được rất nhiều thông tin, nhóm bạn phát hiện một số thông tin chưa rõ nguồn gốc và có thể không chính xác. Theo em, nhóm bạn nên làm gì để đảm bảo nội dung bài làm đúng và đáng tin cậy?
A. Sử dụng tất cả các thông tin tìm được để đảm bảo bài viết phong phú.
B. Chỉ chọn thông tin từ những trang web có uy tín và có dẫn chứng rõ ràng.
C. Chọn những thông tin thú vị mà không cần kiểm tra độ chính xác.
D. Bỏ qua thông tin tìm kiếm và tự suy luận để hoàn thành bài.
Câu 8. M1
Khi tìm kiếm thông tin về “Các loài động vật quý hiếm,” để có thông tin phù hợp, nhóm bạn cần làm gì?
A. Gõ từ khóa cụ thể như “Danh sách động vật quý hiếm ở Việt Nam.”
B. Sử dụng từ khóa chung chung như “động vật.”
C. Thu thập bất kỳ thông tin nào liên quan đến động vật.
D. Không cần tìm kiếm vì sách giáo khoa đã có sẵn thông tin.
Câu 9. M2
Tại sao việc đặt tên thư mục lại quan trọng?
A. Giúp quản lý và tìm kiếm thông tin dễ dàng hơn.
B. Làm đẹp cho máy tính.
C. Giúp tiết kiệm dung lượng lưu trữ.
D. Là yêu cầu bắt buộc của phần mềm máy tính.
Câu 10: M3
Trong giờ thực hành, An lưu bài soạn thảo với tên “TH So 1” vào máy tính nhưng không nhớ đã lưu ở đâu. Em sẽ khuyên bạn An làm gì?
A. Mở từng thư mục trên máy tính để tìm.
B. Sử dụng công cụ tìm kiếm trên máy tính và nhập từ khóa “TH So 1.”
C. Không tim được bạn lên tạo lại bài thực hành từ đầu.
D. Tìm trên mạng Internet.
Câu 11:M2
Để tạo một cấu trúc cây thư mục hợp lý cho bài tập nhóm, bạn nên làm gì?
A. Tạo một thư mục chính với tên phù hợp, sau đó tạo các thư mục con cho từng chủ đề nhỏ.
B. Lưu tất cả các tệp vào một thư mục duy nhất.
C. Đặt tên thư mục và tệp ngẫu nhiên để tiết kiệm thời gian.
D. Không cần tạo thư mục, chỉ cần lưu tệp trên màn hình chính.
Câu 12: Khi sử dụng thông tin từ Internet, bạn cần phải làm gì để tôn trọng bản quyền?
A. Sao chép thông tin và sử dụng ngay mà không cần trích dẫn nguồn.
B. Trích dẫn nguồn và xin phép tác giả nếu cần.
C. Sử dụng bất kỳ nội dung nào miễn phí trên Internet mà không cần quan tâm đến bản quyền.
D. Không sử dụng thông tin từ Internet.
Câu 13:M2
Tại sao việc bảo mật thông tin cá nhân lại quan trọng?
A. Để bảo vệ dữ liệu của mình khỏi bị xâm phạm hoặc sử dụng trái phép.
B. Để dễ dàng chia sẻ thông tin cá nhân với người khác.
C. Để kiểm soát người khác sử dụng thông tin cá nhân của mình.
D. Để mọi người có thể biết thông tin cá nhân của mình.
Câu 14: M3
Nếu bạn thấy bạn bè của mình sao chép bài tập mà không ghi nguồn hoặc làm giả thông tin, bạn sẽ làm gì?
A. Tham gia vào hành động đó vì mọi người đều làm vậy.
B. Phớt lờ và không can thiệp.
C. Báo cho giáo viên biết để ngừng hành vi gian lận.
D. Giúp bạn ấy sao chép tài liệu nhanh hơn.
Câu 15. M2
Tại sao việc định dạng kí tự lại quan trọng trong việc trình bày văn bản?
A. Giúp văn bản dễ nhìn và chuyên nghiệp hơn.
B. Giúp tiết kiệm dung lượng lưu trữ.
C. Để chèn thêm hình ảnh.
D. Để giảm thời gian chỉnh sửa.
Câu 16. M2
Khi chèn hình ảnh vào văn bản, bố trí hình ảnh như thế nào sẽ giúp văn bản trông đẹp hơn?
A. Để hình ảnh che phủ toàn bộ văn bản.
B. Sắp xếp hình ảnh theo bố cục phù hợp với nội dung văn bản.
C. Chèn nhiều hình ảnh càng tốt.
D. Không cần quan tâm đến cách bố trí hình ảnh.
Câu 17. M3
Em có một bức ảnh chèn vào văn bản nhưng bị che mất một phần nội dung, em sẽ làm gì?
A. Xóa bức ảnh khỏi văn bản.
B. Chỉnh lại bố cục hình ảnh để văn bản không bị che.
C. Chèn thêm một bức ảnh khác lên trên.
D. Phóng to bức ảnh để nội dung không còn quan trọng.
Câu 18. M1
Phần mềm đồ họa là gì?
A. Phần mềm tạo và chỉnh sửa hình ảnh.
B. Phần mềm soạn thảo văn bản.
C. Phần mềm nghe nhạc.
D. Phần mềm tìm kiếm thông tin.
Câu 19. M2
Em được yêu cầu vẽ một bức tranh đơn giản về ngôi nhà trong phần mềm đồ họa. Em sẽ làm gì đầu tiên?
A. Sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật để tạo thân nhà.
B. Tô màu cho toàn bộ trang vẽ trước.
C. Xóa hết các công cụ trên màn hình.
D. Sử dụng công cụ vẽ đường cong để vẽ mái nhà.
Câu 20. M1
Đâu không phải là trình duyện để truy cập vào Internet
Đáp án: C
PHẦN THỰC HÀNH
Câu 1: Tạo thư mục.
Học sinh tạo thư mục theo theo yêu cầu.
Câu 2: Soạn thảo văn bản
Yêu cầu:
– Soạn thảo văn bản theo mẫu
– Định dạng văn bản:
+ Tiêu đề: Phông chữ Arial, cỡ chữ 18, chữ đậm, màu xanh da trời.
+ Khổ 1, khổ 3: Phông chữ Time new roma, cỡ chữ 14, màu xanh lá
+ Khổ 2, khổ 4: Phông chữ Tahoma, cỡ chữ 14, màu hồng, kiểu chữ nghiêng.
– Lưu bài trình chiếu vào thư mục vừa tạo
NỤ CƯỜI CỦA BÁC
Thơ: Xuân Miền
Bác cười hiền tựa ông tiên
Chòm râu trắng muốt, mái đầu bạc phơ
Cao vời vầng trán ước mơ
Ánh mắt vẫy gọi bến bờ tương lai
Áo nâu mưa nắng bạc phai
Cao su – đôi dép chông gai dặm trường
Bác là Tổ quốc, quê hương
Là cây đại thụ, là đường đấu tranh
Bác là trang sử liệt oanh
Hùng thiêng sông núi, lưu danh muôn đời
Bôn ba khắp bốn phương trời
Tìm đường chân lý, xây đời tự do
Bác là áo ấm, cơm no
Nụ cười âu yếm, giọng hò dịu êm
Bên Người con lớn lên thêm
Nụ cười của Bác êm đềm nước non.
